Игра је главна активност деце. Не само за забаву, играње може да изгради креативност, машту и друге одличне вештине које ће подржати развој детета. Међутим, нису све врсте игара исте. Хајде, упознајте разне врсте дечјих игара које су важне за њихов раст и развој према следећем стручњаку.
Препознати различите врсте дечјих игара које су важне за њихов развој
Извештавајући из Вери Велл Фамили-а, постоји шест врста дечјих игара које се изводе у зависности од узраста, расположења и друштвеног порекла, као што су:
1. 'Бесплатна' игра (Незаузета представа)
Ова игра се обично ради када је дете још беба. Ова фаза игре се односи на креативност детета да помера тело насумично и бесциљно. Ово је најосновнија игра коју играју деца. Поента је обучити децу да буду слободна да мисле, крећу се и замишљају без правила игре.
Неки примери игара које можете да играте су као бацање и хватање лопте. Да бисте додатно стимулисали развој вашег малишана, можете да обезбедите и разне друге дечије играчке које имају занимљиве текстуре и боје и могу да испуштају звуке.
Избегавајте играчке које су мале, дају оштро светло, а такође су и превелике.
2. Играјте сами (самостална игра)
Верно свом имену, речи независан значи сама. То јест, родитељи су ограничени само на гледање своје деце када се играју сами. Омогућавање деци да се играју сама је веома важно за развој детета. Зашто? Сама игра значи подстицање деце на формирање самосталног става.
Око њега нема никога ко се игра, то ће учинити да се дете боље упозна са сопственим способностима и повећа дететово самопоуздање за његов труд у завршетку игре.
Ову врсту игре обично раде деца узраста од 2 до 3 године. У том узрасту деца имају тенденцију да буду стидљива и њихове комуникацијске вештине нису довољно добре па им је пријатније да се играју сами.
Постоји много начина за ову врсту игре. На пример, као што је играње возовима или аутићима, играње са луткама или акционим фигурама и састављање слагалица или блокова.
3. Игра посматрања (Игра посматрача)
Да ли сте икада приметили дете које гледа само другу децу како се играју? Да, иако не учествују у игри, и дете се заправо игра. Да, „игра посматрања“ (оНлоокер игра).
Ова „игра посматрања“ помаже вашем малишану да развије комуникацију са својим вршњацима, разуме правила нове игре и буде смелије да ступи у интеракцију са другим пријатељима како би разговарали о игри.
Можда ћете приметити да деца то раде, обично док се играју напољу. На пример, гледање друге деце како се играју жмурке, гледање друге деце како играју лопту или гледање девојчица како прескачу конопац.
4. Паралелна игра (паралелна игра)
Када буде дете, ваш малишан ће доживети прелазни период, односно од саме игре, а затим да почне да се дружи са својим пријатељима. Али у почетку ће и даље играти сами иако су са својим пријатељима. Ово се зове паралелна игра.
Стога ће тежити да се фокусира на играчку коју игра, иако око њега има пријатеља који такође играју исту игру. Иако су деца и даље заузета у свом свету и не обраћају пажњу на друге пријатеље, ова врста игре пружа деци могућности да успоставе односе са другим људима. На пример, размењују играчке или започињу мале разговоре са својим пријатељима о игри.
5. Асоцијативне игре
Па, како дете буде старије, биће склоно да игра асоцијативне игре. Фаза ове игре је скоро иста као и игра посматрања, али овог пута беба почиње да буде заинтересована да имитира покрете игре коју види.
Ваш малишан ће ући у игру, показујући интересовање за игру. На пример, гледао је своје вршњаке како се играју жмурке. Тада ће ваш малишан не само да посматра, већ ће и трчати около тражећи или око својих пријатеља који се играју.
У овој фази игре, иако је дете почело да учествује у игри, оно још увек не зна како да правилно игра игру нити зна правила игре.
6. Кооперативна игра
Ова врста дечје игре је последња фаза када деца заиста могу да се играју са другим пријатељима. Обично кооперативна игра спроводе деца која су старија или већ у школи. Ова игра користи све друштвене вештине које деца имају, посебно у комуникацији.
Немојте се ослањати само на сопствене способности, као што су играње кликера, жмурке, бекел лопте или конгклака. Ова врста игре такође гради сарадњу између деце и њихових групних другара који имају исти циљ, било да се ради о завршетку игре или победи у игри. На пример, играње змаја, галасина или фудбала.